为进一步深化医校家社协同育人机制，切实提升学工队伍识别与应对学生心理问题的专业能力，12月8日，学工处特邀南京脑科医院医学心理科副主任柳娜来校，开展“医校家社协同视角下常见心理障碍的识别与就诊”培训专题讲座。纪委书记、副校长黄磊，学工处和心理中心有关负责同志，各学院学工副院长、全体辅导员老师参加培训。

讲座中，柳娜主任凭借深厚的理论功底与丰富的临床实践经验，从当前学生心理问题的现状、深层成因及系统解决路径三个维度，深刻阐述了构建“医校家社”四方协同联动机制在学生心理健康工作中的必要性与紧迫性。

针对日常工作中的堵点与难点，柳娜主任提供了极具操作性的专业指导。她重点分享了如何有效劝说拒绝就诊的学生接受帮助、如何与家长进行有效的危机沟通，以及如何科学、顺畅地完成向专业医疗机构的转介流程。讲座现场互动热烈，老师们结合工作中遇到的真实案例与困惑踊跃提问，柳娜主任一一给予了细致解答。

本次培训内容扎实、针对性强，有效提升了我校学工队伍应对学生心理障碍的识别敏感度和应急处理能力，为今后更规范、更专业、更有效地开展学生心理支持工作，凝聚“医校家社”协同育人合力奠定了坚实基础。